{"id":51578,"date":"2026-06-04T17:01:38","date_gmt":"2026-06-04T17:01:38","guid":{"rendered":"https:\/\/legislaturacba.gob.ar\/?p=131531"},"modified":"2026-06-04T17:01:38","modified_gmt":"2026-06-04T17:01:38","slug":"simulacion-parlamentaria-jovenes-asumieron-el-rol-de-legisladores-provinciales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cordobapolitica.com\/?p=51578","title":{"rendered":"Simulaci\u00f3n parlamentaria: j\u00f3venes asumieron el rol de legisladores provinciales"},"content":{"rendered":"
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Este jueves se realiz\u00f3 en la Legislatura de C\u00f3rdoba la simulaci\u00f3n parlamentaria \u201cLegisladores Provinciales\u201d<\/strong>, la primera organizada por la Juventud del Frente C\u00edvico<\/strong>. La propuesta reuni\u00f3 a estudiantes del Ipem 86 Gabriela Mistral y de la Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carb\u00f3,<\/strong> entre otros j\u00f3venes convocados, quienes asumieron el rol de legisladores provinciales para participar de una experiencia de formaci\u00f3n ciudadana, debate democr\u00e1tico y capacitaci\u00f3n t\u00e9cnico-parlamentaria.<\/p>\n

En esta oportunidad, los participantes asumieron el rol de legisladores provinciales, centrando como eje del debate, el Proyecto de Reforma del C\u00f3digo Electoral Provincial, Ley 9.571.<\/strong><\/p>\n

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En la apertura Mart\u00edn Puig, director general de Asuntos Institucionales <\/strong>de la Legislatura de C\u00f3rdoba dio la bienvenida. Por su parte, Germ\u00e1n Flaherty<\/strong>, presidente de la Juventud del Frente C\u00edvico<\/strong>, salud\u00f3 en su participaci\u00f3n. Tambi\u00e9n estuvieron los legisladores Daniel Juez, Viviana Martoccia, Walter Gispert y Nancy Almada<\/strong>, quienes brindaron unas palabras a las y los estudiantes.<\/p>\n

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Durante la bienvenida, las autoridades destacaron la importancia de generar espacios de di\u00e1logo, participaci\u00f3n y construcci\u00f3n de consensos, y valoraron el compromiso de las y los j\u00f3venes con los asuntos p\u00fablicos. Asimismo, remarcaron la relevancia del respeto por las distintas opiniones y del involucramiento de las nuevas generaciones en la vida democr\u00e1tica.<\/p>\n

La actividad comenz\u00f3 durante las primeras horas de la ma\u00f1ana con las acreditaciones y la recepci\u00f3n de los participantes en la Unicameral cordobesa. Continu\u00f3 con el desarrollo de un espacio de integraci\u00f3n y presentaci\u00f3n de las actividades. <\/p>\n

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Posteriormente se dio inicio al desarrollo del Modelo en el recinto legislativo donde adem\u00e1s, donde se llev\u00f3 a cabo el debate y votaci\u00f3n parlamentaria. <\/p>\n

De esta manera, el trabajo en labor parlamentaria y la posterior sesi\u00f3n plenaria abordaron de manera espec\u00edfica dos modificaciones: la simultaneidad de las elecciones (evaluaci\u00f3n t\u00e9cnica, econ\u00f3mica y log\u00edstica de la unificaci\u00f3n o separaci\u00f3n de los calendarios electorales de la provincia), y la instauraci\u00f3n del Debate P\u00fablico Obligatorio (la obligatoriedad del debate entre candidatos a cargos provinciales, garantizando el derecho a la informaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda).<\/p>\n

Fundamentaci\u00f3n y objetivos de la actividad<\/strong><\/h4>\n

El prop\u00f3sito de este Modelo consiste en aproximar a las juventudes a los procesos de deliberaci\u00f3n democr\u00e1tica y al conocimiento pr\u00e1ctico del funcionamiento del Poder Legislativo, y los participantes deben asumir el rol de legisladores provinciales.<\/p>\n

Los objetivos centrales de la jornada tienen que ver con promover la formaci\u00f3n c\u00edvica y el inter\u00e9s por los asuntos p\u00fablicos de la provincia; desarrollar habilidades anal\u00edticas, de oratoria, argumentaci\u00f3n y negociaci\u00f3n pol\u00edtica; y fortalecer los valores democr\u00e1ticos mediante el ejercicio de la tolerancia y el respeto a la diversidad de opiniones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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