{"id":51041,"date":"2026-05-15T17:35:26","date_gmt":"2026-05-15T17:35:26","guid":{"rendered":"https:\/\/legislaturacba.gob.ar\/?p=130074"},"modified":"2026-05-15T17:35:26","modified_gmt":"2026-05-15T17:35:26","slug":"se-realizo-en-la-legislatura-un-conversatorio-sobre-ciudadania-digital-con-alumnos-de-escuelas-secundarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cordobapolitica.com\/?p=51041","title":{"rendered":"Se realiz\u00f3 en la Legislatura un conversatorio sobre ciudadan\u00eda digital con alumnos de escuelas secundarias"},"content":{"rendered":"<p>Este viernes, adolescentes de distintas escuelas secundarias de la ciudad de C\u00f3rdoba participaron en la Legislatura provincial en una jornada de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n sobre ciudadan\u00eda digital, organizada por la Mesa de Trabajo sobre <strong>Uso Responsable de Pantallas en Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes<\/strong>.<\/p>\n<p>La iniciativa se enmarca en una serie de acciones y proyectos impulsados por el legislador <strong>Leonardo Limia,<\/strong> orientados a abordar las nuevas formas en que las ni\u00f1eces y adolescencias habitan los entornos digitales y los desaf\u00edos que ello implica.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><\/figure>\n<p>La actividad cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de estudiantes y docentes del segundo ciclo del nivel secundario del Instituto <strong>El Torre\u00f3n, el Centro Educativo Maim\u00f3nides y el Ipet 66 \u201cDr. Jos\u00e9 Antonio Balseiro\u201d<\/strong>.<\/p>\n<p>El encuentro, denominado<strong><em> <\/em><\/strong>\u201cMesa de Di\u00e1logo Participativo sobre Uso de Pantallas\u201d, tuvo una din\u00e1mica participativa en la que los y las adolescentes pudieron compartir experiencias, h\u00e1bitos, preocupaciones y miradas vinculadas al uso cotidiano de la tecnolog\u00eda.<\/p>\n<p>Durante la jornada se abordaron temas como el uso de las redes sociales, exposici\u00f3n <em>online<\/em>, seguridad digital, acceso a la informaci\u00f3n y construcci\u00f3n de v\u00ednculos mediados por plataformas tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n<p>Seg\u00fan expres\u00f3 Limia, <em>\u201clos chicos y chicas ocupar\u00e1n el centro de la escena, ya que son protagonistas y sujetos de las pol\u00edticas p\u00fablicas vinculadas a la protecci\u00f3n digital de ni\u00f1eces y adolescencias\u201d.<\/em><\/p>\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-2 is-cropped\">\n<ul class=\"blocks-gallery-grid\">\n<li class=\"blocks-gallery-item\">\n<figure><img src=\"http:\/\/cordobapolitica.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/se-realizo-en-la-legislatura-un-conversatorio-sobre-ciudadania-digital-con-alumnos-de-escuelas-secundarias.jpg\" alt data-id=\"130118\" data-full-url=\"http:\/\/cordobapolitica.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/se-realizo-en-la-legislatura-un-conversatorio-sobre-ciudadania-digital-con-alumnos-de-escuelas-secundarias.jpg\" data-link=\"https:\/\/legislaturacba.gob.ar\/?attachment_id=130118\" class=\"wp-image-130118\"><\/figure>\n<\/li>\n<li class=\"blocks-gallery-item\">\n<figure><img src=\"http:\/\/cordobapolitica.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/se-realizo-en-la-legislatura-un-conversatorio-sobre-ciudadania-digital-con-alumnos-de-escuelas-secundarias-1.jpg\" alt data-id=\"130121\" data-full-url=\"http:\/\/cordobapolitica.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/se-realizo-en-la-legislatura-un-conversatorio-sobre-ciudadania-digital-con-alumnos-de-escuelas-secundarias-1.jpg\" data-link=\"https:\/\/legislaturacba.gob.ar\/?attachment_id=130121\" class=\"wp-image-130121\"><\/figure>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/figure>\n<p>De esta manera, el objetivo del encuentro tuvo que ver con generar un \u00e1mbito de intercambio genuino y seguro que permita reflexionar sobre los desaf\u00edos culturales, sociales y emocionales de la hiperconectividad, promoviendo al mismo tiempo herramientas para fortalecer la autonom\u00eda, el pensamiento cr\u00edtico y la participaci\u00f3n responsable en el mundo digital.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, la jornada dio continuidad al trabajo que desarrolla la <strong>Mesa Intersectorial<\/strong> para impulsar espacios de an\u00e1lisis, articulaci\u00f3n institucional y construcci\u00f3n colectiva en torno al impacto de las tecnolog\u00edas y la exposici\u00f3n temprana a las pantallas en ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><\/figure>\n<h4><strong>La agenda digital en la Unicameral<\/strong><\/h4>\n<p>A lo largo de los \u00faltimos meses, el legislador Limia ha sido autor de diversas iniciativas presentadas&nbsp; en la Legislatura de C\u00f3rdoba, orientadas a debatir el impacto de las nuevas tecnolog\u00edas sobre la vida cotidiana, particularmente en ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/p>\n<p>La construcci\u00f3n de esta agenda comenz\u00f3 formalmente el 16 de octubre de 2024, cuando ingres\u00f3 el proyecto de ley 40812, impulsado por Limia junto a los legisladores Marcelo Eslava e Ileana Quaglino, destinado a regular el dise\u00f1o, desarrollo, implementaci\u00f3n y supervisi\u00f3n de sistemas de inteligencia artificial en la provincia de C\u00f3rdoba.<\/p>\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><\/figure>\n<p>Meses despu\u00e9s, el 19 de febrero de 2025, Limia present\u00f3 el proyecto de ley 41692, mediante el cual propuso la creaci\u00f3n del \u201cPrograma Integral de Concientizaci\u00f3n, Prevenci\u00f3n y Regulaci\u00f3n sobre Protecci\u00f3n de la Identidad Digital de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes\u201d.<\/p>\n<p>La agenda vinculada a ni\u00f1ez y entornos digitales continu\u00f3 ampli\u00e1ndose durante 2026. El 20 de abril ingres\u00f3 el proyecto de ley 45979, impulsado por Limia, para instituir el \u201cD\u00eda Provincial de la Lucha contra el Acoso y el Ciberacoso\u201d cada 2 de mayo, desde una perspectiva de salud integral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este viernes, adolescentes de distintas escuelas secundarias de la ciudad de C\u00f3rdoba participaron en la Legislatura provincial en una jornada de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n sobre ciudadan\u00eda digital, organizada por la Mesa de Trabajo sobre Uso Responsable de Pantallas en Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes. 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