{"id":44126,"date":"2025-12-13T02:21:07","date_gmt":"2025-12-13T02:21:07","guid":{"rendered":"https:\/\/legislaturacba.gob.ar\/?p=120981"},"modified":"2025-12-13T02:21:07","modified_gmt":"2025-12-13T02:21:07","slug":"estudiantes-debatieron-en-la-legislatura-historica-en-una-jornada-de-scholas-cordoba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cordobapolitica.com\/?p=44126","title":{"rendered":"Estudiantes debatieron en la Legislatura Hist\u00f3rica en una jornada de Scholas C\u00f3rdoba"},"content":{"rendered":"

Este viernes, en la Legislatura Hist\u00f3rica de C\u00f3rdoba<\/strong> se desarroll\u00f3 la jornada \u201cNuevos modelos de democracia: de espectadores a protagonistas\u201d<\/strong>, a cargo de Scholas<\/strong>, y en la que participaron estudiantes secundarios de 12 escuelas de la ciudad de C\u00f3rdoba<\/strong>.<\/p>\n

Concretamente, realizaron la actividad estudiantes de los siguientes establecimientos educativos: Ipem 320 Jorge Cafrune: Ipem 338 Dr. Salvador Mazza; Instituto Juvenilia; Ipem 383; Instituto Mercedarias; Ipem 123 Blanca Etchemendy; Instituto San Antonio de Padua; Instituto Nuestra Se\u00f1ora del Sagrado Coraz\u00f3n; Ipet 02; Ipet 4016; Ipem 131 e Instituto Nuestra Se\u00f1ora de Loreto. Cada instituci\u00f3n estuvo representada por tres j\u00f3venes y un docente. <\/p>\n

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    \u201cEl objetivo de Scholas con esta actividad es generar un espacio de escucha, participaci\u00f3n y compromiso, para que todos los j\u00f3venes que transitan el programa \u2018Escuela Ciudadan\u00eda\u2019 puedan traer las dolencias de su espacio, conversar entre ellos y pensar acciones concretas para que, a partir del a\u00f1o que viene, puedan llevarlas adelante\u201d<\/em>, dijo Cristian Garc\u00eda De \u00c1lamo<\/strong>, coordinador de Scholas C\u00f3rdoba. <\/p>\n

    Durante la jornada, los estudiantes trabajaron sobre los ejes: violencia de g\u00e9nero, falta de escucha en espacios escolares y familiares, tu lugar de escucha y normalizaci\u00f3n de consumos de drogas. Tambi\u00e9n los docentes tuvieron su espacio para conversar sobre las experiencias vividas en sus escuelas. <\/p>\n

    Al cierre de la jornada, en el recinto legislativo hist\u00f3rico los participantes pusieron en com\u00fan las conclusiones y propuestas, a fines de dar soluci\u00f3n a las problem\u00e1ticas planteadas. Entre otras ideas, plantearon la resoluci\u00f3n a trav\u00e9s de juegos, instalaci\u00f3n de buzones de escucha, y creaci\u00f3n de espacios seguros para dialogar y ayudar a sus pares. La constante en todos los grupos fue la necesidad de concretar una escucha activa entre todos los miembros de la comunidad. <\/p>\n

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      A continuaci\u00f3n, los participantes suscribieron el Acta de Compromiso Juvenil, en la que se comprometen a llevar adelante los lineamientos trabajados \u201cen un plazo de seis meses\u201d<\/em>.<\/p>\n

      El acta fue firmada tambi\u00e9n por el director de Asuntos Culturales y Patrimoniales de la Legislatura, Federico Menis<\/strong>; la defensora de los Derechos de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes, Amelia L\u00f3pez<\/strong>; el director de Cooperadoras Escolares, Norberto Almara<\/strong>, en representaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n; y el coordinador de Scholas C\u00f3rdoba, Cristian Garc\u00eda De \u00c1lamo<\/strong>. <\/p>\n

      \u201cEsta es una imagen que a la vicegobernadora Myrian Prunotto le encanta ver: a los j\u00f3venes en las bancas, en la Casa de la Democracia\u201d<\/em>, dijo Menis. Y agreg\u00f3: \u201cElla dice que la sociedad se puede cambiar haciendo m\u00e1s y mejor pol\u00edtica. Hoy ustedes la est\u00e1n haciendo aqu\u00ed: representando a sus escuelas, a sus barrios. Celebramos su sensibilidad, su esp\u00edritu de grupo y c\u00f3mo ponen el coraz\u00f3n a cada situaci\u00f3n de la sociedad. Son bienvenidos siempre a la Legislatura\u201d<\/em>.<\/p>\n

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        En tanto, Almara destac\u00f3: \u201cLa participaci\u00f3n de ustedes es m\u00e1s que importante. El camino es este: aportar lo que cada uno tiene, puede y lo que es. A los docentes quiero agradecerles por su trabajo, porque es lo que permite sostener este tipo de iniciativas, que hacen que nuestros chicos puedan comprometerse en comuni\u00f3n para mejorar nuestra sociedad\u201d.<\/em> <\/p>\n

        Despu\u00e9s, Amelia L\u00f3pez expres\u00f3: \u201cTodo lo que ustedes hacen resulta inspirador para el trabajo. La Defensor\u00eda desarrolla muchas iniciativas que fueron ideas surgidas en otros encuentros. Los escuchamos. Ustedes son ciudadanos, los invito siempre a sumarse. A hacer una fuerza poderosa que se inscriba en el coraz\u00f3n, con cosas buenas, amables, amorosas con ustedes mismos y los que vienen\u201d<\/em>. <\/p>\n

        Al cierre, Garc\u00eda De \u00c1lamo afirm\u00f3: \u201cEsta es una buena forma de mirar la democracia. Gracias a todos por el apoyo. Est\u00e1n sentados en bancas que ocupan quienes definieron leyes que nos alcanzan a todos. Ustedes se van con un compromiso, para aportar su granito de arena y contagiar entusiasmo. Si cada uno es capaz de cambiar el color de lo que est\u00e1n viviendo, nuestro lugar, nuestra ciudad cambia y ser\u00e1 mejor\u201d<\/em>. <\/p>\n

        Sobre Scholas<\/strong> <\/em><\/p>\n

        Scholas tiene como objetivo generar un espacio de escucha, participaci\u00f3n y compromiso en j\u00f3venes. A partir de una educaci\u00f3n con sentido, la intenci\u00f3n es construir la cultura del encuentro<\/p>\n

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          En C\u00f3rdoba, desde el comienzo del trabajo de la organizaci\u00f3n ya se sumaron 50 escuelas ubicadas en la ciudad Capital, Alta Gracia, Malvinas Argentinas y Estaci\u00f3n Ju\u00e1rez Celman. <\/p>\n

          En mayo de 2024, la vicegobernadora de C\u00f3rdoba, Myrian Prunotto<\/strong>, y el fundador y director mundial del Movimiento Scholas Occurrentes, Jos\u00e9 Mar\u00eda del Corral<\/strong>, firmaron un convenio de colaboraci\u00f3n para que j\u00f3venes cordobeses que integran este movimiento educativo puedan presentar propuestas a problem\u00e1ticas sociales que adviertan en sus colegios y en sus barrios. Se trat\u00f3 del primer hermanamiento con un Poder Legislativo, realizado a nivel mundial por Scholas Occurrentes. <\/p>\n

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            Por eso, el apoyo institucional de la Legislatura cordobesa a Scholas permitir\u00e1 ampliar las oportunidades de participaci\u00f3n a otros j\u00f3venes de la provincia.  <\/p>\n

            En s\u00edntesis, Scholas Occurrentes es una organizaci\u00f3n internacional presente en los cinco continentes a trav\u00e9s de sus extensas redes educativas. Su misi\u00f3n es crear una cultura de encuentro, reuniendo a j\u00f3venes de diversos or\u00edgenes en una experiencia educativa que fomenta el entendimiento a nivel global.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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