{"id":40376,"date":"2025-09-15T22:00:56","date_gmt":"2025-09-15T22:00:56","guid":{"rendered":"https:\/\/legislaturacba.gob.ar\/?p=111721"},"modified":"2025-09-15T22:00:56","modified_gmt":"2025-09-15T22:00:56","slug":"se-realizo-en-la-legislatura-la-instancia-provincial-del-parlamento-jovenes-y-adultos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cordobapolitica.com\/?p=40376","title":{"rendered":"Se realiz\u00f3 en la Legislatura la instancia provincial del Parlamento J\u00f3venes y Adultos"},"content":{"rendered":"

M\u00e1s de 50 estudiantes de escuelas secundarias orientadas y t\u00e9cnicas de todo el territorio cordob\u00e9s vivieron, este lunes, el encuentro provincial del Parlamento J\u00f3venes y Adultos<\/strong>. Fue la jornada de cierre de esta iniciativa impulsada por el Ministerio de Educaci\u00f3n provincial junto a la Legislatura de C\u00f3rdoba<\/strong>, para que los distintos niveles educativos conozcan de cerca la labor del Poder Legislativo y, en un juego de roles, discutan entre pares abordando temas y cuestiones relativas a su propio desarrollo educativo.<\/p>\n

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    Al acto institucional asistieron, por la Unicameral, el legislador Gustavo T\u00e9vez<\/strong>; el prosecretario general de la Legislatura, Maciel Balduzzi<\/strong>; el director general de Asuntos Institucionales, Carlos Baldo<\/strong>; el director de Capacitaci\u00f3n y extensi\u00f3n, Mart\u00edn \u00c1lvarez<\/strong>; y la directora de Coordinaci\u00f3n, Ver\u00f3nica N\u00fa\u00f1ez<\/strong>.<\/p>\n

    Mientras tanto, por el Ministerio de Educaci\u00f3n participaron Luis Franchi<\/strong>, <\/strong>secretario de Educaci\u00f3n provincial; Claudia Maine<\/strong>, secretaria de Fortalecimiento Institucional y Educaci\u00f3n Superior; Marcos Griffa<\/strong>, subdirector de Participaci\u00f3n, Derechos y Comunidad de Educaci\u00f3n; y la inspectora de Zona 9, Elvira Vargas<\/strong>.<\/p>\n

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    En primer lugar, Balduzzi transmiti\u00f3 el saludo de Myrian Prunotto<\/strong> y record\u00f3 el trabajo que realiza la vicegobernadora para que cada cordob\u00e9s, sin importar d\u00f3nde viva, tenga su lugar de expresi\u00f3n. \u201cEn tiempos en el que aquel que piensa diferente es un enemigo, espacios como este son fundamentales para el fortalecimiento de la democracia\u201d<\/em>, indic\u00f3. <\/p>\n

    \u201cAprovechen este encuentro, porque no solo es una instancia de crecimiento personal, sino de crecimiento como ciudadanos de una sociedad\u201d<\/em>, expres\u00f3 Baldo. <\/p>\n

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    Franchi se\u00f1al\u00f3 que la presencia de los estudiantes en el recinto demuestra el compromiso con la sociedad y con el progreso de C\u00f3rdoba. \u201cLos invitamos a que sigan estudiando y form\u00e1ndose, porque la formaci\u00f3n es a lo largo de toda la vida\u201d<\/em>, dijo el secretario de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

    Cabe recordar que el Parlamento Juvenil (en sus tres modalidades Infantil, Juvenil y J\u00f3venes-Adultos) surgi\u00f3 en el a\u00f1o 2009 como una pol\u00edtica socioeducativa del Gobierno nacional, sin embargo la gesti\u00f3n de Javier Milei cort\u00f3 el financiamiento del mismo. Frente a esta situaci\u00f3n la Provincia decidi\u00f3 darle continuidad al programa y sostener este espacio de participaci\u00f3n juvenil hasta su etapa provincial. <\/p>\n

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    En ese sentido, Main\u00e9 explic\u00f3: \u201cLlaryora insisti\u00f3 en conservar este programa en la provincia, porque la \u00fanica manera de convivir es a trav\u00e9s del di\u00e1logo y la participaci\u00f3n activa, dejando el rol de la queja para ser protagonistas de nuestra comunidad\u201d. <\/em>  <\/p>\n

    Pensar la escuela <\/strong><\/p>\n

    El lema del Parlamento J\u00f3venes y Adultos es \u201cLa escuela que queremos\u201d<\/strong>, por lo cual en juego de roles, los alumnos intercambian ideas y elaboran propuestas para mejorar sus espacios educativos. De esta manera, en la jornada de este lunes, abordaron en comisiones los proyectos trabajados en las instancias previas. Desde abril, los participantes vienen trabajando sobre los ejes Derechos Humanos, Participaci\u00f3n Ciudadana, J\u00f3venes y Trabajo, Integraci\u00f3n Regional, G\u00e9nero\/Educaci\u00f3n Sexual Integral, Inclusi\u00f3n Educativa, Comunicaci\u00f3n, Medios y Redes, y Ambiente. Como resultado, surgi\u00f3 un \u201cmandato provincial\u201d, definido colectivamente, en el cual se vuelcan las problem\u00e1ticas e intereses de este sector social<\/strong>. <\/p>\n

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    Participaron alrededor de 50 instituciones educativas de distintas localidades de la provincia<\/strong>. Entre ellas, C\u00f3rdoba capital, Malague\u00f1o, Carlos Paz, Bialet Mass\u00e9, Jes\u00fas Mar\u00eda, La Calera, Villa Allende, Sald\u00e1n, Tanti, Colonia Caroya, R\u00edo Tercero, Santa Rosa de Calamuchita, Los Reartes, Alcira Gigena, Elena, Berrotar\u00e1n, Coronel Moldes, Laboulaye, La Cesira, Huinca Renanco, Toledo, Villa Maria, Laguna Larga, Alicia, R\u00edo Primero, San Francisco, Santa Rosa de R\u00edo Primero, Obispo Trejo, La Puerta, La Francia, Brinkmann, Villa Concepci\u00f3n del T\u00edo, Cruz del Eje, San Pedro, Villa de Soto, Mina Clavero, Salsacate; Estancia de Guadalupe; Villa Dolores, San Francisco del Cha\u00f1ar, San Jos\u00e9 de la Dormida, De\u00e1n Funes, Totoral, Ballesteros, Bell Ville, Noetinger, Benjam\u00edn Gould, Monte Buey y Marcos Ju\u00e1rez.<\/p>\n

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    Mientras los alumnos debatieron en comisiones, durante la ma\u00f1ana, los docentes acompa\u00f1antes, realizaron el taller \u201cLos objetivos del desarrollo sostenible en la escuela\u201d a cargo del equipo t\u00e9cnico de la modalidad J\u00f3venes y Adultos. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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